Добро пожаловать на наш сайт!

Программа: «Внедрение новых элементов содержания образования и систем воспитания, новых педагогических технологий, учебно-методических и учебно-лабораторных комплексов, форм, методов и средств обучения в организациях, осуществляющих образовательную деятельность».

 

Цель программы:

Разработка адаптивной программы профессионального самоопределения и профильного обучения и учебно-методического комплекса по предмету «Технология» для учащихся 7-9-х классов и внедрение новых форм сетевого взаимодействия техникума с общеобразовательными школами по профессиональной ориентации.

Задачи программы:

  • нормативно-правовое обеспечение внедрения новых элементов содержания образования по профессиональному самоопределению и профессиональной ориентации учащихся 7-9-х классов;
  • аналитико-диагностическое и экспертное обеспечение деятельности республиканской экспериментальной площадки;
  • методическое и информационное обеспечение деятельности республиканской экспериментальной площадки;
  • организационное обеспечение формирования и развития профессиональной компетентности педагогов в условиях реализации республиканской экспериментальной площадки.

 

Ответственный исполнитель программы:

Государственное профессиональное образовательное учреждение «Печорский промышленно-экономический техникум» (ГПОУ «ППЭТ»)

Координаторы программы:

Руководитель программы: Федосова Ольга Робертовна, директор.

Координатор по учебно-производственной работе: Бекирова Ольга Викторовна, заместитель директора по УПР.

Координатор по методической работе: Фокина Ольга Эдуардовна, заместитель директора по МР.

Соисполнители программы:

  • МОУ «СОШ №2» г. Печора;
  • МОУ «СОШ №3» г. Печора;
  • МОУ «СОШ №4» г. Печора;

 

Этапы и сроки реализации:

  • I этап: 23.10.2012 г. – 26.10.2012 г.
  • II этап: 29.10.2012 г. – 02.11.2012 г.
  • III этап: 05.11.2012 г. – 30.05.2017 г.
  • IV этап: 01.06.2017 г. – 10.06.2017 г.

 

Ожидаемые результаты:

  • методического сопровождения реализации деятельности республиканской экспериментальной площадки;
  • пакет локальных актов, диагностических и экспертных карт, используемых в деятельности республиканской экспериментальной площадки по профессиональному самоопределению и профессиональной ориентации учащихся 7-9-х классов;
  • методические рекомендации по проектированию основных образовательных программ по предмету «Технология»;
  • информация о качестве деятельности педагогов по реализации мероприятии в рамках республиканской экспериментальной площадки;
  • технологическая компетентность педагогов;
  • достижение промежуточных планируемых результатов освоения основной образовательной программы учащимися;
  • публикации в СМИ, банк информационных материалов по вопросам деятельности республиканской экспериментальной площадки;
  • прохождение курсов повышения квалификации педагогами, ведущими образовательную деятельность в рамках республиканской экспериментальной площадки;
  • учебно-методический комплекс по предмету «Технология» (конспекты уроков, технологические карты, электронный учебник и др.)